Вот дом, который построил.... Алексей


Начинаем, как обычно, с зарядки.
У нас новые песенки - фиксипелки )))) Из всеми любимых мультиков. Кто еще их не поет, рекомендую. Я качала  отсюда
Потом логопедическая и пальчиковая разминки.
Наши новые стишки (проговариваем, показывая движения)


КУЛАЧОК Как сожму я кулачок, (сжать руки в кулачки)  Да поставлю на бочок. (поставить кулачки большими пальцами вверх) Разожму ладошку, (распрямить кисть) Положу на ножку.(положить ладонь на кулак)

- Тук-тук-тук.(три удара кулаками друг о друга) - Да-да-да.(три хлопка в ладоши) - Можно к вам? (три удара кулаками друг о друга) - Рад всегда!(три хлопка в ладоши) 

 

ЗАЙЧИКИ

Жили-были зайчики (показывать на голове заячьи ушки)

На лесной опушке. (разводить руками перед собой, описывая окружность)

Жили-были зайчики (показывать на голове заячьи ушки)

В серенькой избушке. (сложить руки над головой в форме домика)

Мыли свои ушки, (проводить руками по воображаемым ушкам)

Мыли свои лапочки. (имитировать мытье рук)

Наряжались зайчики, (руки на бока, слегка поворачиваться в обе стороны, в полуприседе)

Одевали тапочки. (руки на бока, поочередно выставлять вперед правую и левую ноги)

«КОТЯТА»

У кошечки нашей есть десять котят,                       (Ладошки складываем,
Сейчас все котята по парам стоят:        пальцы прижимаем друг к другу.)
Два толстых, два ловких,                  (Постукиваем соответствующими
Два длинных, два хитрых,                                        пальцами друг о друга
Два маленьких самых                                           (от большого к мизинцу).
И самых красивых.

 Сегодня продолжаем работать в тетрадках.

Пишем, штрихуем, закрашиваем, делим на слоги. Копируем рисунок. Пока копируем, потому что графические диктанты не получаются. Нам пока сложно ориентироваться в клеточках на листе. Но, уверена, все будет.

Сегодня много играем, но не просто, а с пользой.

Кукольный театр - разыгрываем спектакль, строим домики для зверей, "топаем по дорожке".

Продолжаем играть в мемори. Но только не совсем обычным способом - просто ищем пары. Картинки для мальчиков оказались тяжеловаты для запоминания, так что просто находим пары в большой куче. Сегодня играли командами.

И еще одну супер-игру вам покажу сейчас -

Суть проста. Надо назвать как можно больше слов на предложенную тему. И, называя слово, перебрасывать бомбу. Бомба настоящая, тикает  и взрывается в самый неожиданный момент. (у нас она неожиданно сломалась)))))))) У кого в руках взорвалась - тому и карту в руки. У кого карт меньше всех - победитель.
Игра по моему мнению, классная. Можно играть смешанной компанией и детей и взрослых.
Но так как мы пока без механизма (а может, оно и к лучшему, потому как стресс есть все же) играем по-другому, но от этого не менее весело и даже жарко))))))
 Места по правде, здорово и придуманы, и нарисованы. Поэтому если вы любите настольные игры - надо. И полезная, и весело, и интересно!

Окружающий мир.
Рыбы! Части тела рыбы, где живут рыбы, как дышат под водой, чем питаются, как выводят потомство.
Смотрели фильм  отсюда

На лепке мы сегодня лепили из новой массы.
В принципе, масса ничего себе, приятная на ощупь. Одно но - сохнет быстро, поэтому постоянно нужно смачивать руки. Но по обещаниям интернета, фигурки будут прочные и легкие. И да, цвет бесподобный - белоснежный. И делается легко и очень быстро.
На просторах интернета очень много здоровских и вполне себе серьезных работ из этой массы.
На случай, если вы захотите полепить дома :
- полстакана крахмала
-стакан соды
-полстакана воды.
Все это на сковородку и на медленном огне подогреваем помешивая. Очень быстро крахмал схватывается, тесто слипается в ком, остужаем и вперед!
Мы лепили рыбок, потому как у нас "рыбная" неделя))))))
Вот что получилось у нас (красить будем в четверг). Сейчас они сохнут...

А эта рыбка была выужена на просторах сети для вдохновения))))

Вроде все на сегодня.
По-прежнему жду от вас НОЖНИЦЫ, КЛЕЙ-КАРАНДАШ и ЛИНЕЙКУ 20 см.
С понедельника будем всем этим активно пользоваться. Начнем много резать, вырезать и клеить.

З